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       看完影片，我覺得我無法理解，卻又似乎可以了解影片中劉志強的父母要求讓他加分或保送的行為，因為那時升學困難，那也是孩子們出頭天的唯一途徑…這突如其來的綁架，改變了他。影片中的父母與師長一味的逼迫孩子念書，要求他們得取高分，在這樣的升學主義下，那些孩子被壓得喘不過氣....在那個應該是愛幻想愛做夢的歲月，他們的夢想被剝奪，他們失去了做夢的權利，他們只能將夢藏在心中，等到長大後，他們又可能會因為現實而無法實行他們的夢想，但如此一來...夢，就只是夢了。它們永遠無法實現！我想，劉志強口中的沙利曼天王應該就是他自己，他希望能像他一樣厲害，就出自己心愛的人，去看一看夢想中的熱帶魚，可以很聰明，考得好成績以達到父母的期望，只是，身處於那樣的時代，他似乎沒有選擇！

       比娜灣的村民們，像當初被日本殖民的我們一樣被壓榨勞力，卻得不到相應的利潤。於是，台灣人民在教育的提升，擁有了知識之後，開始有人出面陳請，開始了覺醒的漫漫歷程，而就像當初的高知識分子，他們新一代的年輕人敢說敢做，有夢想及滿腔的熱血，他們希望能為村民地帶來更好的生活，爭取更多應得的福利，然而，就像所有歷史一樣，那些勤勞善良的村民總是被一些眼中只有利益的中間商壓榨。單純的他們，一直到自己負債累累，才驚覺自己被剝削了，但即使如此，沒有資本反抗的他們最後也只能繼續負債的惡性循環。

　　幸好，他們有蔡神父為他們喉舌。若他們的生活有因他的當選而改善，那也不是蔡神父救了他們，是他們的自覺救了他們自己！若他們沒有自覺要反抗，沒有堅定的心去力行，那他們勢必會因為不夠團結，且在金錢收買之下就被打散。因此，他們成功了，在不以金錢及勢力競選的前提下，他們打敗了財大氣粗的高天思！我想他們當時一定就像八年抗戰勝利時一樣的讓人覺得充滿希望吧！

       老實說，把小孩越教越笨，讓他們失去創造力…我真的看不出這樣的教育好在哪裡？！從我國中開始，我就覺得自己只是個寫考卷的機器，每天重複著將書本上的東西塞進腦袋，然後再拿出來丟在考卷上的動作…你越像機器人，你就越厲害，就有機會可以拿第一名…但這樣的讀書方式只讓我覺得我好不快樂…我無法體會快樂學習的感覺…想反抗這樣的變態的制度…可是身為學生…身在人群中，就算我們不想抬起腳步，人們也會推著你前進…

       現在大學的數目比起以往多了好幾倍，照理說來學生應該不再有升學壓力才對….然而，在廣設大學之下，學生的素質無法維持，所以大型公司行號還是選擇知名大學的學生…學生再次擠破頭只為了進入名校，可是他們可能連自己在念什麼都不知道…我還記得當初我在甄試時，為了放棄面試衝突的一所知名公立學校，老師們激動的神態…