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熱帶魚心得

    老師一開始說這部片子有諷刺到教育的現象，但是在觀看完這部片子之後，我覺得對台灣教育的諷刺這部片子只占了一小部分，對台灣媒體以及媒體帶給大眾的訊息，甚至是社會大眾對於新聞的心態，我覺得這才是最大的諷刺點。

    雖然故事很脫離現實情節，但是反應的卻是台灣現實世界中的詬病，小孩被綁架了，家長關心的不是小孩的人身安全，而是來不及回來參加聯考，小孩被綁架回來了，沿途名種熱烈歡迎，送考前猜題且希望他聯考加油，媒體對於事實的描述則是撰寫、扭曲大於實情報導，熱帶魚用很誇張的手法渲染我們幾乎快習以為常的社會弊病。

    熱帶魚也帶給了我們很多的反思，對於媒體報導的新聞我們必須要去過濾，中間有個片段很有趣的是學校老師在述說平常劉智強是個怎樣的小孩時，跟平常實際上劉智強給人的感覺完全不同，是媒體的扭曲還是受訪者(老師)扭曲的雖然不得而知，但是由此可知媒體帶給大眾的訊息我們都要保持一定的懷疑態度。

    這部片子利用英雄式的童話故事，以及愛作夢的少年為主軸，架構出一個真實的白日夢世界，透過一個綁架事件，讓我們看見了許多跟白日夢無異的荒唐存在，帶給我們很多反思，雖然我有點遺憾，對於一些細節片中並沒有交代的很完全，例如：劉智強與阿娟的互動，其實不多，即使一見鍾情，很多產生感情的因素都沒有詳細說明，對於一些現象也只是點到即止，例如分數取向的教育，如果可以再深入一些，我想這部片子可以帶給人更多的啟發。